本报讯 中国“入世”后，一些民办高校在办学体制和培养方式方面的灵活性正显现成人才综合素质的优势，被人才市场看好。在这方面，北京国际工商管理学院顺应市场，不拘一格灵活办学，采取“外引内联、强强合作”策略，走适合国情与国际接轨的路子，对各类办学颇具启发性。

北京国际工商管理学院采取“2＋2（在国内国外各学习两年）”和“3＋1”合作本科学制，共同创建的一所新型的中外合作大学，即合作双方相互认可学分，毕业生获中外两校文凭。由于办学体制上不为条条框框所累，学校从符合人才培养规律的最佳角度，超常规制定招生、课程、教材、学时、学分、师资、学籍管理等等办法，兼顾基本国情和国外大学先进管理体系两个方面特色，既避免了本土人才外流，又获得国外大学认可，被看作是不出国门的留学。全国近5000名毕业生不仅以扎实的知识功底，广泛为外经贸类企业、商社看好，毕业生的学分也获得一些欧洲大学的认可，进而主动提出联合。目前学院不仅与国内高校广泛合作，还同美、英、加拿大、瑞士、德国等十几所大学建立了合作关系。从去年起，该校还被批准招收华侨、外籍华人大专以上层次学生学习汉语的定点学校。今年以来，这所大学加大改革力度，专家治校，实行彻底意义上的学分制，进一步在办学体制上与国际接轨。其中最具启发性的几个方面是：

――宽进严出，也包括放宽年龄，“条条道路通罗马”，充分提供受教育机会。入学不限制年龄、学历类型，只进行水平测试，各种学历和学力积累可以通过考试转换成学分，并以此选择专业、科目和不同层次和形式的学习，有15名以上的学生即可开班。

――实行真正意义上的学分制，学分可“零存整取”，允许转换。学生视自己的学习情况，提出满修某些课程的申请。打工族、上班族可选择走读进修，灵活选修规定的学分；大专或本科毕业生对已修过的课程可提出免修申请，经测试和确认后，可予以免修相应学分。学生可提前或推迟修满学分的时间、升级或毕业的时间，提前修满，可提前毕业或升级；

――学校实行一年三学期制，（秋、春、夏季）常年招生，主辅修制、学习和工作交替制和专修制并举，走读与住校并举；

――教法重点突出，重在培养开拓创新能力、决策能力、与人沟通能力和商务运作能力。突出英语和计算机教学，提供在国内学习国外课程的机会，由中外合作双方分阶段进行教学。

――专业和课程设置现代化，有些采用国外教材。面向市场、面向企业，不断开设新课程。